聲伙相傳跨代共融

香港大學知識交流基金贊助

計劃目的

向香港學生及長者推廣聲線護理知識，以聲線健康教育為平台促進跨代和諧共融

為什麼跨世代？

這個項目來自我們對兒童和老化聲線的研究和知識交流工作。我們的研究顯示，聲線問題在兒童中很常見(Ng, 2014)。大多數兒童的聲音問題是可以預防的。預防方法之一是通過聲線護理教育。「健康之聲大師」項目的數據證明了聲線護理教育有效地增進小學生的聲線護理知識 (正確率從培訓前的 65.6% 顯著提高到培訓後的 88.5%)。這些改進在培訓後一年得以保持 (86%)。幾乎所有 (98%) 參與的學生和家長都表示希望他們的學校在明年再次舉辦這個聲線健康教育計劃。結果發表在同行評審的科學資訊研究所期刊 (Ma & Leung, 2020) 上。另一個項目「健康耆聲大使」也正在進行中，以提高長者對聲線護理的認識。

該項目希望以聲線護理教育為平台，將年輕和老一代凝聚在一起。「健康耆聲大使」的長者將到學校與學生互動，傳播護聲知識。這些活動不僅有利於學生，也對參與的長者有不同的幫助，包括改善他們的心理健康和認知能力，及讓他們有被重視的感覺。健康耆聲大使、健康之聲大使和健康之聲科學家也會一起針對不同年齡層所需的護聲方法進行交流。藉着跨代互動，鼓勵跨代和諧共融。在個人層面上，計劃維持聲線和身心健康，長者能發揮「終生學習」及「老有所為」的精神；兒童從「健康耆聲大使」學會護聲常識，減低患上聲線問題的機會。在社區層面上，兒童從小便開始多接觸長者，為推動跨代共融的概念播下種籽。

簡單而言，這個項目有四個好處：

參考

Lee, T. K.-Y. (2014). Peer acceptance and teacher preference towards children with voice problems. [Unpublished thesis of Master of Philosophy, the University of Hong Kong]. The HKU Scholars Hub. https://hub.hku.hk/handle/10722/202376.

Lu, D., Yiu, E. M.-L., Pu, D., Yang, H. & Ma, E. P.-M. (2019). Parental knowledge, attitudes and practices about vocal hygiene for their children in Chengdu, a city from China. Medicine, 98(16), e15252.

Ma, E. P. M., & Leung, H. K. H. (2021). One-year follow-up of a vocal hygiene program for school-age children. Folia Phoniatrica et Logopaedica, 73(1), 1-6.

Ma, E. P.-M., & Mo, M. L.-N. (2010). Parent’s perspective of voice care knowledge, attitude and practice: A Hong Kong perspective [Paper presentation]. The 28th World Congress of the International Association of Logopedics and Phoniatrics (IALP), Athens, Greece.

Ma, E. P.-M., & Yu, C. H.-Y. (2013). Listeners’ attitudes toward children with voice problems. Journal of Speech, Language and Hearing Research, 56, 1409-1415.

Ng, B. S.-P. (2014). Prevalence of repeated dysphonia among school-age children in Hong Kong. [Unpublished dissertation of Bachelor of Science, the University of Hong Kong]. The HKU Scholars Hub. http://hub.hku.hk/handle/10722/238925.

Wong, H. Y. K., & Ma, E. P. M. (2021). Self-Perceived voice problems in a nontreatment seeking older population in Hong Kong. Journal of Voice, 35(4), 597-603.

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